Представители Академии управления приняли участие в международной дискуссии на тему «Образовательная экосистема: будущее начинается сегодня»

26 мая 2022 года представители Академии управления приняли участие в дискуссии на тему «Образовательная экосистема: будущее начинается сегодня». Мероприятие прошло в рамках деятельности дискуссионной платформы для свободного обмена знаниями, идеями, мнениями «Мировое кафе». 

Целью мероприятия было обозначено достижение синергии в совместном поиске новых эффективных решений в области формирования модели образовательной экосистемы для сложного общества, анализ существующих образовательных подходов и форматов. Ее организаторами выступили Московский городской университет управления Правительства Москвы имени Ю.М.Лужкова, Академия управления при Президенте Республики Беларусь, Национальная Ассоциация преподавателей английского языка России и Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации. Дискуссия объединила более 50 ученых и практиков России, Беларуси и Узбекистана. 

От Академии управления в мероприятии приняли участие первый проректор Ольга Солдатова, проректор по учебной работе Валентина Швайко, начальник управления международного сотрудничества и образовательных программ Татьяна Пранник, заведующий кафедрой иноязычной коммуникации Наталья Боровик и профессор кафедры социально-гуманитарных дисциплин Татьяна Печенёва. 

С приветственным словом к участникам дискуссии обратился ректор Университета Правительства Москвы Василий Фивейский. Он подчеркнул, что последние два года жизнь проходила в быстроменяющейся реальности, когда резко сократился объем непосредственного общения и взаимодействия и люди были вынуждены общаться с применением электронных средств и гаджетов. Он выразил уверенность, что за этот период у каждого сформировалась потребность общаться не только в режиме формализированных лекций, семинаров, конференций, где зачитываются доклады, но и лично, когда можно выразить свою точку зрения в свободном формате. Исходя из этого и появилась идея создания такой дискуссионной платформы, благодаря которой решается сразу несколько задач: обсуждение определенной профессиональной проблематики, личностного и профессионального сближения участников, апробирование новых форматов генерации идей. 

Первый проректор Академии управления при Президенте Республики Беларусь Ольга Солдатова отметила, что Академия управления будет стабильным и надежным партнером данного мероприятия, а также акцентировала внимание, что перечень вопросов, обозначенных в дискуссии, может быть значительно шире. «Уверена, что круг участников с белорусской стороны будет расширяться, но для большего эффекта от нашего общения, думаю, следует подумать о включении в наш диалог представителей государственных органов – регуляторов системы образования, чтобы чувствовать их подходы и реакцию на наше обсуждение», − предложила Ольга Солдатова. 

Заместитель проректора по учебной и методической работе, начальник управления методического обеспечения и образовательных программ Финансового университета при Правительстве Российской Федерации Наталья Сергеева отметила, что «мировым» данное кафе можно считать по нескольким причинам: из-за того, что в нем могут участвовать представители любой страны; если будут возникать какие-то спорные моменты, то оно станет площадкой для примирения сторон. Кроме этого, Наталья Сергеева выразила надежду, что количество участников дискуссии будет увеличиваться с каждым разом, любые спорные вопросы будут решаться в дружелюбной атмосфере и со временем «Мировое кафе» будет проходить не в формате онлайн, а вживую.  

Президент факультета иностранных языков и регионоведения, заслуженный профессор МГУ имени М.В.Ломоносова Светлана Тер-Минасова в видеообращении поприветствовала участников дискуссии и отметила, что такой формат общения – это отличная возможность для обсуждения актуальных проблем образования в профессиональном сообществе. 

Во время дискуссии были рассмотрены три основных вопроса: «Экосистемность образования», где обсудили тренд обучения «через всю жизнь», возможность совмещения знаний и умений, умений и навыков, навыков и знаний, компетентностного подхода и устойчивого развития; «Образовательные потребности и мотивация современных студентов», в рамках которого рассмотрели то, что побуждает человека к получению знаний в высшей школе, становится ли выбранная специальность делом жизни, кто формирует потребность в кадрах для отраслей экономики и производства и как увлечь студентов профессией; «Обучение взрослых, новые горизонты педагогики высшей школы» − в рамках дискуссии осветили вопросы важности повышения квалификации и актуализации знаний для дипломированных специалистов, а также ожидания взрослых от новых образовательных программ. 

Следует отметить, что «Мировое кафе» − это метод, позволяющий организовать живое обсуждение, сфокусированную неформальную дискуссию, задачей которой является возможность поделиться идеями и мнениями, услышать, что думают другие по поводу вопросов, актуальных для участников. Технология позволяет вовлечь в разговор каждого в рамках комфортной атмосферы открытости, непринужденности и психологической безопасности, когда можно говорить на равных.

ПРЕСС-ЦЕНТР