Партнеру
Партнеру
Главная Об Академии Структура Институт управленческих кадров (ИУК) Факультет инновационной подготовки Кафедра иностранных языков (ИЯиук) Список научных публикаций профессорско-преподавательского состава кафедры иностранных языков (ИЯиук)

Список научных публикаций профессорско-преподавательского состава кафедры иностранных языков (ИЯиук)

Список научных публикаций профессорско-преподавательского состава кафедры иностранных языков (ИЯиук)

  1. Liudmila Liashchova. Name Motivation as a Vocabulary Learning Booster // Современные технологии обучения языкам: материалы Международной межвузовской научно-практической конференции, УО «Полесский государственный университет», г. Пинск, 17 октября 2007. – Пинск: ПолесГУ, 2008.
  2. Liudmila Liashchova. Teaching English Vocabulary to Public Administreation Students: What is to Be Taught? // International Language Teaching Conference: Seeking Most Effective Methods at Different Levels – Organisation, Methodology, Tools”. – Warsaw, Poland, 17–18 March, 2008.
  3. Лещева, Л.М. Лексика англоязычных текстов по государственному управлению и особенности ее преподавания в курсе «Деловой иностранный язык/ Л.М. Лещева // Ученые труды Академии управления при Президенте Республики Беларусь. – Вып. 11. – Минск: 2009.
  4. Лещева, Л.М. Лексический подход к обучению иностранному языку для специальных целей и особенности лексического состава англоязычных текстов по государственному управлению / Л.М. Лещева // Бизнес-коммуникация и языки для специальных целей: опыт, стратегии, проблемы: материалы международной научно-практической конференции, Минск, 14–15 мая 2009г. БГЭУ.
  5. Лещева, Л.М. Характер лексической неоднозначности и роль контекста в ее разрешении / Л.М. Лещева // Язык. Когниция. Коммуникация: материалы Междунар. науч. конф., Минск, МГЛУ, 3–6 ноября 2010 г. – Минск: МГЛУ, 2010. – С. 54–55.
  6. Володько, С.М. Из опыта внедрения новых образовательных технологий в процессе обучения деловому профессиональному языку / С.М. Володько // Актуальные проблемы бизнес-образования: материалы IX Междунар. научн.-практ. конф. / Минск, 8–9 апреля 2010 г. / Белорус. гос. ун-т., Ассоциация бизнес-образования. – Минск: БГУ, 2010. – С. 83–86.
  7. Володько, С.М. Особенности обучения иностранному языку в условиях модернизации содержания образовательного процесса / С.М. Володько // Лингвистические аспекты гуманитарного образования: материалы Междунар. научно-теорет.конф., Брест 25 февраля 2010 г. / Брестский гос. пед. ун-т. – Брест: БПУ, 2010. – С. 112–114.
  8. Володько, С.М. Формирование коммуникативной компетенции при обучении иностранному языку / С.М. Володько // Коммуникативные технологии в системе современных научных экономических отношений: материалы III Междунар. научно-практ. конф., Минск, БГЭУ, 28–29 января 2010 г. – Минск: БГЭУ, 2010. – С. 148–151.
  9. Володько, С.М. Языковое образование в условиях перехода к новым государственным стандартам: цели, содержание, технологии / С.М. Володько // Проблемы управления. – 2010. – № 1 (32). – С. 95–98.
  10. Володько, С.М., Значенок, В.С. Использование современных технологий в обучении иностранному языку как фактор развития языковой, речевой и коммуникативной компетенции студентов. / С.М. Володько, В.С. Значенок // Проблемы управления. – № 2 (35). – 2010. – Минск: Акад. упр. при Президенте Респ. Беларусь, 2010. – С. 108–111.
  11. Володько, С.М., Харченко, Е.А., Бахтадзе, Е.Н., и др. English for Economics Students: пособие / С.М. Володько, Е.А. Харченко, Е.А. Бахтадзе и др.; под ред. доц. С.М. Володько. – Минск: Акад. упр. при Президенте Респ. Беларусь, 2010. – 238 с.
  12. Володько, С.М. Подъязык государственного управления: перевод с английского языка на русский /С.М. Володько // Проблемы управления. – Минск: АУ, 2009.
  13. Володько, С.М. Переход к новым государственным стандартам: обновление содержания и технологий профессиональной подготовки студентов по иностранному языку / С.М. Володько // Пути повышения качества профессиональной подготовки студентов: материалы международной науч.-практ. конф., Минск, 22-23 апр. 2010г. / редкол.:О. Л. Жук (отв. ред) [и др.]. – Минск: БГУ. 2010. –. С. 170–173.
  14. Боровик, Н.С. Редундантность в лингвистике и ее роль в текстообразовании / Н.С. Боровик // Концепции и перспективы немецкого языкознания и литературоведения в межкультурном дискурсе: материалы текстообразовании текстообразовании Межвузовского научно-практического семинара в электронном сборнике / Белорусский государственный университет, кафедра немецкого языкознания, Минск, 26 февраля 2010 г. / Режим доступа: www.bsu.by, 2010.
  15. Важник, О.Н. Условия развития белорусско-польских связей после Второй мировой войны в рамках международного сотрудничества Беларуси / О.Н. Важник // Германия и германский вопрос в истории ХХ века: сб. науч. ст. / редкол. А.П. [и др.]; науч. ред. Г.А. Космач. – Минск: БГПУ, 2010. – С. 162–167.
  16. Игнатович, Е.С. Высшие учебные заведения Гомельской области 2010: пособие для поступающих / сост.: Ю.В. Крышнев, В.Е. Руссов, Ю.И. Миксюк, Ю.С. Андриянец, Е.С. Игнатович, М.Р. Карпенко, В.И. Глазунов, О.Д. Асенчик. – М-во образования Респ. Беларусь, Гомел. гос. техн. ун-т им. П.О. Сухого, координац. Совет по подгот. школьников к централиз. тестированию Гомел. обл. – Гомель: ГГТУ им. П.О. Сухого, 2010. – 83 с.
  17. Игнатович, Е.С. Олекс, О.А. Теоретическая модель системы информационно-педагогической поддержки профессионального самоопределения старшеклассников / О.А. Олекс, Е.С. Игнатович // Социально-педагогическая и психологическая поддержка личностного и профессионального самоопределения в онтогенезе: материалы республ. (с междунар. участием) научно-практической конф., Брест, 12 мая 2010 г. / Брестский гос. ун-т. имени А.С. Пушкина; Брест: 2010. – С. 13–23
  18. Игнатович, Е.С. Система информационно-педагогической поддержки профессионального самоопределения старшеклассников: экспертная оценка становления / Е.С. Игнатович // Управление в социальных и экономических системах: материалы ХIХ Междунар. науч.-практ. конф., Минск, 18 мая 2010 г. / Минский институт управления; редкол.: Н.В. Суша (предс.) [и др.]. – Минск, 2010. – С. 306–308.
  19. Игнатович, Е.С. Система информационно-педагогической поддержки старшеклассников как средство их профессионального самоопределения / Е.С. Игнатович; под ред. О.А. Олекс. – Минск: РИВШ, 2010. – 188 с.
  20. Игнатович, Е.С., Олекс, О.А. Теоретические основания и логика формирования системы информационно-педагогической поддержки профессионального самоопределения старшеклассников / О.А. Олекс, Е.С. Игнатович // Веснік Віцебскага дзяржаўнага універсітэта. – 2010. – № 3 (57). – С. 139–146.
  21. Красовская, Е.В. Проблема мониторинга качества высшего профессионального образования в контексте компетентностного подхода / Е.В. Красовская // Проблемы управления № 3 (36), 2010. – С. 178–181.
  22. Красовская, Е.В. Современные педагогические технологии в иноязычном образовании / Сравнительная педагогика в условиях международного сотрудничества и европейской интеграции: материалы IV Междунар. науч.-практ. конф. (Брест, 4–5 февраля 2010 г.). В 2 ч. Ч. 2 / Брест. гос. ун-т. им. А.С. Пушкина. – Брест: Альтернатива, 2009. – С. 24–27.
  23. Красовская, Е.В. Социально-личностная коммуникативная компетенция в языковой подготовке выпускника вуза нефилологического профиля / Коммуникативные технологии в системе современных экономических отношений: материалы III Междунар. науч.-практ. конф. (Минск, 28–29 января 2010 г.). – Мн.: БГЭУ, 2010. – С. 137–139.
  24. Красовская, Е.В. Социально-личностные компетенции специалиста и роль иностранных языков в их формировании / Е.В. Красовская / Научные труды Республиканского института высшей школы. Исторические и психолого-педагогические науки : сб. науч. ст. В 2 ч. Ч. 1. Вып. 10 (15) / под ред. В.Ф. Беркова. – Минск : РИВШ, 2010. – 376 с. – С. 286–290.
  25. Красовская, Е.В. Способы организации учебной деятельности в процессе обучения иностранному языку в условиях модернизации высшей школы / Лингвистические аспекты гуманитарного образования: материалы Междунар. науч.-теорет. конф., Брест, 25 февраля 2010 г.– Брест, 2010. – С. 153–156.
  26. Лопатина, Е.Н. Роль иностранных языков в формировании профессиональной культуры студентов гуманитарных факультетов / Е.Н. Лопатина // Доклады ТСХА: сборник статей. – Вып. 282. – Ч. 2. – Москва: Изд-во. РГАУ – МСХА им. К.А. Тимирязева, 2010. – С. 143–146.
  27. Лопатина, Е.Н. Формирование новой культуры управления современных менеждеров / Е.Н. Лопатина // Инновационные процессы и корпоративное управление: материалы II Междунар. заоч. науч.-практ. конф., Минск, 15–30 марта 2010 г. / БГУ, Ин-т. бизнеса и менеджмента технологий, редкол.: В.В. Апанасович [и др.]. – Минск, 2010. – С. 216–218.
  28. Лопатина, Е.Н. Формирование профессиональной культуры студентов гуманитарных факультетов / Е.Н. Лопатина // Научные труды Республиканского института высшей школы. Исторические и психолого-педагогические науки: сб. науч. ст.: в 2 ч. / РИВШ, под ред.: В.Ф. Беркова. – Минск, 2010. – Вып. 8 (13) – Ч. 1. – С. 277–282.
  29. Макаревич, Т.И. Взаимодействие лексического значения статальных глаголов с семантикой длительного вида в английском языке / Т.И. Макаревич // Ars Grammatica. Грамматические исследования: материалы докл. IV Междунар. науч. конф., Минск, 2–3 ноября 2010 г. / Минск. гос. лингв. ун-т ; редкол.: Д.Г. Богушевич (отв. ред.) [и др.]. – Минск, 2010. – С. 118–120.
  30. Макаревич, И.И. Лексико-грамматическое взаимодействие в рамках перфекта настоящего времени английского языка / И.И. Макаревич // материалы XVII Международной конференции студентов, аспирантов и молодых ученых «Ломоносов», Москва, 12–15 апреля 2010 г. / Моск. госуд. ун-т. им. М.В. Ломоносова / Отв. ред. И.А. Алешковский, П.Н. Костылев, А.И. Андреев, А.В. Андриянов. [Электронный ресурс] – М.: МАКС Пресс, 2010.
  31. Макаревич, И.И. The Concept of English as a Global Language at the Beginning of a new Millennium / И.И. Макаревич // Бизнес-коммуникации и языки для специальных целей: опыт, стратегии, проблемы: материалы Международной научно-практической конференции Минск, БГЭУ 14–15 мая 2009. – Минск, 2009. Макаревич, И.И. Понятие шифтера как функции языкового знака, существенного для передачи смысла / И.И. Макаревич // Актуальные вопросы германской филологии и методики преподавания иностранных языков: материалы XIII Республиканск. научн.-практ. конференции германской филологии и методики преподавания иностранных языков, Брест, 20 марта 2009 г. / Брест. госуд. ун-т. им. А.С. Пушкина; редкол. Гец М.Г.[и др.] – Брест, 2009.
  32. Макаревич, И.И. Теория функциональной грамматики в изучении аспектов значения перфекта английского языка, способов его употребления и функционирования / И.И. Макаревич // Prosodie, traduction, fonctions: Actes du XXXIIe Colloque International de Linguistique Fonctionnelle, Minsk, 7–10 octobre 2009 / Минск. госуд. лингвист. ун-т., S.I.L.F. Soci?t? internationale de linguistique fonctionnelle; редкол.: Л. П. Морозова, D. Costaouec. – Fernelmont: E.M.E., 2010. – P. 269–272.
  33. Макаревич, И.И. Использование видеоматериалов из Интернет-ресурсов в обучении иностранному языку / И.И. Макаревич // Актуальные вопросы германской филологии и методики преподавания иностранных языков: материалы XIII Республиканск. научн.-практ. конференции, Брест, 20 марта 2009 г. / Брест. госуд. ун-т. им. А.С. Пушкина; редкол. Гец М.Г.[и др.] – Брест, 2009 .
  34. Макаревич, И.И. Перфект английского языка как дейктический элемент / И.И. Макаревич // Дни науки МГЛУ–2009: материалы ежегодной конференции, 21–22 апреля 2009. – Минск: МГЛУ, 2009.
  35. Макаревич, И.И. Перфект английского языка как предмет лексики и грамматики / И.И. Макаревич // Ars Grammatica. Грамматические исследования: материалы докл. IV Междунар. науч. конф. / Минск, 2–3 ноября 2010 г. / Минск. гос. лингв. ун-т ; редкол.: Д.Г. Богушевич (отв. ред.) [и др.]. – Минск: МГЛУ, 2010. – С. 116–118.
  36. Макаревич, И.И. Теория функциональной грамматики как одно из магистральных направлений в изучении лексико-грамматического взаимодействия на материале перфекта английского языка / И.И. Макаревич // Cб. тезисов докл. X Республиканской научно-методической конференции молодых ученых Брест, 15–16 мая 2008 г. / Брест. гос. ун-т. им. А.С. Пушкина; под общ. ред. К.К. Красовского. – Брест, 2008. – С. 190.
  37. Макаревич, И.И., Макаревич, Т.И. Современные образовательные технологии в обучении английскому языку студентов специальности «управление информационными ресурсами» / И.И. Макаревич, Т.И. Макаревич // Актуальные вопросы германской филологии и методики преподавания иностранных языков: материалы XIII Республиканской научной конференции, Брест 20 марта 2009 г. / Брестск. гос. ун-т. им. А.С. Пушкина – Брест, 2009.
  38. Макаревич, Т. И. “Computer-Mediated Communication in the XXI century and the English Language as a Major Means of Electronic Communications” / Т.И. Макаревич // материалы Международной научно-практической конференции «Национальная экономика Республики Беларусь: проблемы и перспективы развития», посвященной 75-летию БГЭУ 23–24 мая 2008 / Минск, БГЭУ. – Минск, 2008. с.
  39. Макаревич, Т.И. Математизация лингвистики как современное направление в лингвистических исследованиях / Т.И. Макаревич // Cб. тезисов докл. X Республиканской научно-методической конференции молодых ученых Брест, 15–16 мая 2008 г. / Брест. госуд. ун-т. им. А.С. Пушкина; под общ. ред. К.К. Красовского. – Брест, 2008. – С. 191.
  40. Макаревич, Т.И. Проблема поиска закономерностей взаимодействия акциональных и неакциональных глаголов с семантикой длительного вида / Т.И. Макаревич // Вестник Минск. гос. лингвист. ун-та. – Сер. 1, Филология. – 2010 – № 5. – С. 95–102.
  41. Макаревич, Т.И. Сравнительный анализ средств выражения длительности в английском и французском языках / Т.И. Макаревич // Дни науки МГЛУ, Минск 21– 2 апреля 2009г, / Минск. гос. лингв. ун-т. – Минск, 2009.
  42. Макаревич, Т.И. Признак статальности в семантике английского глагола и видовое значение длительности / Т.И. Макаревич // Актуальные вопросы германской филологии и методики преподавания иностранных языков: материалы XIII Республиканской научной конференции, Брест 20 марта 2009г. / Брестск. гос. ун-т им. А.С. Пушкина – Брест, 2009.
  43. Одинцова, М. А. Социальные сети как инструмент для изучения иностранных языков: виды и возможности. // Актуальные вопросы германской филологии и методики преподавания иностранных языков: материалы Республиканской научной конференции, Брестский Государственный Университет им. Пушкина – Брест, 20 марта 2009.
  44. Одинцова, М.А. Специфика обучения взрослых иностранным языкам (из опыта работы со студентами неязыкового вуза) / М.А. Одинцова // Обучение взрослых иностранным языкам в системе вузовского и последипломного образования: формирование иноязычной коммуникативной компетенции: материалы III Международной научно-практической конференции, Минск МГЛУ 14–15 мая 2008. – Мн.: МГЛУ, 2008. – С. 63–66.
  45. Одинцова, М.А. Интернет-технологии для дистанционного обучения / М.А. Одинцова // Коммуникационные технологии в системе современных экономических отношений: материалы республиканской межвузовской научно-практической конференции 1–2 февраля 2008 г. Минск БГЭУ – Минск: БГЭУ, 2008. – С. 255.
  46. Одинцова, М.А. Этапы развития сотрудничества Республики Беларусь с Международным Агентством по атомной энергетике / М.А. Одинцова // Белорусская политология: многообразие в единстве. Республика Беларусь в глобализирующемся мире: тез. докл. IV Междунар. науч.-практ. конф., Гродно, 13–14 мая 2010 г.: в 2 ч. / ГрГУ им. Я.Купалы; редкол.: В.Н. Ватыль (отв. ред.) [и др.]. – Гродно, 2010. – Ч. 2. – С. 45–47.
  47. Радькова, С.А. Ценностные ориентации государственных служащих / С.А. Радькова // Психологические проблемы профессионального развития и  профессионального образования личности: матер. II Междунар. науч.-практ. конф., Мозырь, 20–21 мая 2010 г. / Мозыр. гос. пед. ун-т. им. И.П. Шамякина; редкол.: В.В. Валетов (гл. ред.) [и др.]. – Мозырь, 2010. – С. 161?163.
  48. Радькова, С.А. Особенности оценки своего образа жизни специалистами-управленцами / С.А. Радькова / Научные труды РИВШ. Псих.-педаг. науки: сб. науч. ст. – Минск: РИВШ, 2009.
  49. Радькова, С.А. Профессионализм как критерий развития адекватного профессионального образа мира личности / С.А. Радькова // Тенденции современного образования: проблемы, приоритеты и перспективы развития: сб. матер. науч.-практ. конф., Гомель, 18 апреля 2008 г.: в 2 ч. / УО «ГГОИПК и ПРР и СО»; редкол.: И.А. Мазурок (отв. ред.) [и др.]. – Гомель, 2008. – Ч. 2. – С. 62–66.
  50. Радькова, С.А. Профессиональный образ мира государственного служащего / С.А. Радькова // Управление в социальных и экономических системах: материалы XVII Междунар. науч.-практ. конф., Минск, 2–6 июня 2008 г. / Минский ин-т. управления; редкол.: Н.В. Суша [и др.]. – Минск, 2008. – С. 399–400.
  51. Радькова, С.А. Развитие профессионального образа мира у студентов как основа обучения специальности / С.А. Радькова // Экономический рост Республики Беларусь: глобализация, инновационность, устойчивость: сб. матер. Междунар. науч.-практ. конф., Минск, 20 мая 2008 г. / БГЭУ. – Минск, 2008.
  52. Радькова, С.А. Формирование коммуникативной компетенции при обучении испанскому языку как второму иностранному / С.А. Радькова // Современные технологии обучения иноязычному профессионально ориентированному общению в вузах нефилологического профиля: материалы III Междунар. науч.-практ. конф., г. Минск, 15 мая 2009 г. / МИТСО. – Минск: МИТСО, 2009.
  53. Радькова, С.А. Формирование профессионального образа мира государственного служащего как составляющая успешности управленца / С.А. Радькова // Актуальные проблемы профессиональной подготовки специалистов с высшим и средним специальным образованием: сб. науч. статей Междунар. науч.-практ. конф., Горки, 19–21 июня 2008 г.: в 2 ч. / Белорус. гос. с.-х. академия; редкол.: А.С. Чечеткин (отв. ред.) [и др.]. – Горки, 2008. – Ч. 2. – С. 102–105.
  54. Радькова, С.А. Формирование профессионального образа мира как способ повышения эффективности подготовки управленческих кадров / С.А. Радькова // Инновации и подготовка научных кадров высшей квалификации в Республике Беларусь и за рубежом: матер. Междунар. науч.-практ. конф., Минск, 17–18 апреля 2008 г. / ГУ «БелИСА»; под ред. И.В. Войтова. – Минск, 2008. – С. 242–243.
  55. Рогов, В.В. Приемы перевода газетно-информационных материалов / В.В. Рогов // Проблемы перевода специальной и художественной литературы: сб. науч. статей Междунар. науч. конф. БНТУ 23–25 октября 2008. Минск: БНТУ, 2008.
  56. Сидельникова, Е.С. Психологический аспект в обучении иностранному языку студентов неязыковых вузов. Проектирование иноязычного образовательного процесса в вузах нефилологического профиля / Е.С. Сидельникова // материалы III Международной научно-практической конференции, 16 мая 2009 года: ВФ УО ФПБ МИТСО. – Минск: МИТСО, 2009.
  57. Сидельникова, Е.С. Развитие психологических резервов личности: пособие / Е.С. Сидельникова. – Минск: Акад. упр. при Президенте Респ. Беларусь, 2010. – 107 с.
  58. Сидельникова, Е.С. Развитие способностей в процессе обучении иностранному языку в вузе / Сидельникова Е.С. // Материалы ХI научной сессии преподавателей и студентов ВФ УО ФПБ «МИТСО» 17–18 апреля 2008 г.: Сборник докладов: в 3 ч. –  Витебск: ВФ УО ФПБ – 2008. – Ч. 1 – С. 171–174.
  59. Сидельникова, Е.С.: Учет сформированности вербальных способностей в обучении иностранному языку студентов неязыковых вузов / Сидельникова Е.С. // материалы II Международной научно-практической конференции, 16 мая 2008 года МИТСО в двух частях, Ч. 1. // Мн. – 2008. С. 79–82.
  60. Трибуль, И.В. Электронный учебник как средство для управляемой самостоятельной работы по иностранному языку // Актуальные вопросы германской филологии и методики обучения иностранным языкам: материалы XIII Республиканской научной конференции, Брест, 20 марта 2009 г. / УО «Брестский государственный университет имени А.С. Пушкина». – Брест, 2009.
  61. Трибуль, И.В. Испанский язык для студентов, изучающих государственное управление. Пособие (в электронном виде) для студентов 2 курса ИУК.– Минск: Акад. упр. при Президенте Респ. Беларусь, 2010. – 86 с.
  62. Харченко, Е.А. Значение проектной методики в обучении иностранным языкам. / Е.А. Харченко // Межкультурная коммуникация и профессионально-ориентированное обучение иностранным языкам: материалы I -Международной научной конференции Минск, 30 октября 2007 года. БГУ ФМО; редкол. А.В. Шарапо [и др.] – Минск: БГУ, 2008. – С. 130–132.
  63. Харченко, Е.А. Коммуникативный подход при обучении грамматике в неязыковом вузе. / Е.А. Харченко // Коммуникативные технологии в системе современных экономических отношений: материалы II Международной научно-практической конференции Минск, 1–2 февраля 2008 г. / БГЭУ; редкол. Е.А. Вильчицкая [и др.] – Минск: БГЭУ,2008. – С. 206–207.
  64. Міцкевіч, А. Спосабы перадачы вобразных сродкаў у перакладзе «Новай зямлі” Якуба Коласа на англійскую і польскую мовы // Матер. ежег. науч. практ. конф. студ. и магистр. ун-та. 27–28 апр. 2010 г.: в 2ч. – Ч.2 – Мн.: МГЛУ, 2010. – С. 240–241.
  65. Мицкевич, А. Религия как форма духовности в современном белорусском обществе // матер. ежег. науч. конф. студ. и магистр. ун-та. 24–25 апр. 2007г.:  в 2ч. – Ч.2 –  Мн.: МГЛУ, 2007. – С. 188–189
  66. Соколовская О.В. Некоторые пути совершенствования университетского образования / О.В. Соколовская // Университетское образование: опыт тысячелетия, проблемы, перспективы развития: Тезисы докладов II Международного конгресса. Минск, 14–16 мая 2008 г. / МГЛУ. – Минск, МГЛУ, 2008. С. 93–95.
  67. Соколовская О.В. Особенности работы кураторов с первокурсниками / О.В. Соколовская // Оптимизация двуединого процесса обучение-воспитание средствами языкового и культурного взаимодействия: Материалы Международного семинара. Минск, 2 февраля 2009 г./ БГПУ им. М. Танка. – Минск, БГПУ им. М. Танка, 2009.
  68. Соколовская О.В. New tendencies in English language teaching at the Academy of Public Administration/ О.В.Соколовская//Английский язык и литература в современном мире: прошлое, настоящее и будущее = [English language and literature in the contemporary world: Past, Present and in the Future]: Сборник научных статей членов Белорусской ассоциации преподавателей английского языка. / Отв. ред. Ю.В. Стулов. Минск: МГЛУ, 2011. С. 102–105.
  69. Соколовская О.В. Использование проектной методики при обучении профессионально-ориентированному иноязычному общению / О.В.Соколовская // Теория и практика профессионально-ориентированного обучения иностранным языкам: Материалы IV Международной научно-практической конференции. Минск, 12-14 мая 2011 г./ МИТСО. – Минск, МИТСО, 2011 г. С. 80–84.
© 2011 Академия управления при Президенте Республики Беларусь
Разработка БЕЛТА

Московская 17, Минск, 220007, Республика Беларусь

e-mail: post@pac.by

Телефон: (+375 17) 226-37-45
Факс: (+375 17) 222-82-64

© 2011 Академия управления при Президенте Республики Беларусь
Союз образовательных сайтов