Макаревич Татьяна Ивановна – старший преподаватель кафедры иностранных языков (ИЯиук)

t_makarevich@mail.ru

Сфера научных интересов:

Функциональная лингвистика, коммуникативная лингвистика, перевод, глагольная семантика, метаязык информационных технологий, лингводидактика, преподавание английского языка как иностранного, преподавание английского для специальных целей.

Образование:

Магистр филологических наук – Минский государственный лингвистический университет, 1999.

Минский государственный лингвистический университет, 1998 (специальность «английский, французский, итальянский языки).

Публикации:

38 публикаций (статьи, доклады, тезисы, материалы конференций): 24 публикации по лингвистике, 6 – по теории перевода, 7 – по преподаванию английского языка как иностранного.

1. Макаревич, Т.И. Роль наблюдателя в рассмотрении взаимодействия английского длительного вида и семантики неакциональных глаголов = The Role of the Observer in Continuous vs Stative Verbs Interaction in English / Т.И. Макаревич // Вопросы филологии – спецвыпуск: тезисы VI Международной научной конференции «Язык, культура, общество»: научн. ред. Э.Ф. Володарская, отв. ред. А. Л. Федотова. – Т.1. – Москва, 2011. – С. 102-103.
2. E-Government: An English-Russian Glossary = Электронное правительство: англо-русский глоссарий терминов / авт.-сост.: И.И. Ганчеренок, Т.И. Макаревич, И.И. Макаревич, Т.А. Пранник; под ред. проф. И.И. Ганчеренка. – Мн.: Акад. упр. при Президенте Республики Беларусь, 2011. – 21 с.
3. Макаревич, Т.И. Перспектива говорящего и взаимодействие английского длительного вида с неакциональными глаголами (бытия и обладания) = The observer’s perspective in interaction of the progressive aspect and state verbs (of being and possessing) [Электронный ресурс] / Т.И. Макаревич // Электронный научный журнал «Мир лингвистики и коммуникации». – Тверь: ТГСХА, Твер. ин-т прикладн. лингв. и межкульт. коммуникации, 2011. – № 3 (24). – ISSN 1999 – 8406; Гос. рег. № 0421100038. – Идентификационный номер 042110003807. – Тверь, 2011. Режим доступа: http: // www. tverlingua.ru (0,7 п.л.). Дата доступа: с 15.10.2011.
4. Макаревич, Т. И. Изучение лексико-грамматического взаимодействия на примере функционально-семантического поля аспектуальности в английском языке = L’analyse de la coop?ration lexicale et grammaticalle au point de vue du champs s?mantique et fonctionnel de l’aspect dans la langue anglaise / Т. И. Макаревич // Prosodie, traduction, fonctions: Actes du XXXIIe Colloque International de Linguistique Fonctionnelle, Minsk, 7-10 octobre 2009 / Минск. госуд. лингвист. ун-т, S.I.L.F. Soci?t? internationale de linguistique fonctionnelle; редкол.: Л. П. Морозова, D. Costaouec. – Fernelmont: E.M.E., 2010. – P. 273-276.
5. Макаревич, Т.И. Математические методы в лингвистике = Methods of Mathematic Analyses in Linguistics / Т.И. Макаревич // Язык, культура, общество: тезисы докладов V Междунар. научн. конф., Москва, 24–27 сентября 2009 г. / РАН, Рос. акад. лингв. наук, Моск. ин-т иностр. языков; редкол. Э.Ф. Володарская [и др.]. – Москва, 2009. – С. 102.
6. Макаревич, И.И., Макаревич, Т.И. Терминологические аспекты перевода метаязыка государственного управления / И.И. Макаревич, Т.И. Макаревич // Вестник Академии управления при Президенте Кыргызской Республики; редкол.: А.Ф. Султанбеков (гл. Ред.) [и др.]. – № 10. – Бишкек, 2009. – C. 79–83.
7. Makarevich, T.I. Computer-mediated communication in the XXI century and the English language as a major means of electronic communication / T.I. Makarevich // Бизнес-коммуникация и языки для специальных целей: опыт, стратегии, проблемы: материалы Междунар. науч.-практ. конф. 14–15 мая 2009. / БГЭУ; редкол.: В.С. Слепович [и др.]. – Минск, 2009. – С. 88–89.
8. Макаревич, И.И., Макаревич, Т.И. Опыт применения современных образовательных технологий в управлении информационными ресурсами / И.И. Макаревич, Т.И. Макаревич // Университетское образование: опыт тысячелетия, проблемы, перспективы развития: тезисы докладов II междунар. Конгресса, 14–16 мая 2008 г.: в 2 т. Т. 1. / Отв. ред. Р.С. Пионова. – Мн.: МГЛУ, 2008. – С. 195–198.